品德教育屬於教育的基礎工程，兼顧知善、好善與行善之全人教育，也是對當代社會文化持續思考與反省之動態歷程，因此藉由教育管道，強化現代人應有之品德教育，藉以促進家庭與社會教育之良性循環，的確有其必要性與重要性。
品格教育主要在於強化個體優質品格面向，已達成社會上每個人的生活幸福，更希望能夠奠定公共領域之共識基礎與規範，增強身為現代公民應有之核心價值、行為準則與文化素養，使社會更朝良善發展。
為此，教育部委託國家教育研究院籌備處建置「品德教育資源網」，藉以強化學校全體成員對於當代核心價值之建立與認同、行為準則之確立與實踐，以及人文與道德素養之提升；期透過本網站統整相關資源，促進全民對於品德教育之重視，齊為優質社會紮根奠基。
「有禮行遍天下、無理寸步不行」這是大家都認同的基本道理。假若我們擁有滿腹經綸理論，但卻不懂做人的道理那即使有再高的學識都沒有用。從現在常見的檔車、超車駕駛的新聞，與網友和民眾的撻伐可以理解現代民眾對倫理道德的重視。中國傳統的文化思想最重要的就是以人為本，而為人最重要的就是有德，所以我們在教育過程中才會重視道德、倫理與價值觀之培養。
德、智、體、群、美
1985年，聯合國教科文組織召開「21世紀研討會」特別提出：「道德、倫理、價值觀的挑戰」會是21世紀人類面臨的首要挑戰。
參考資料來源：
http://ce.naer.edu.tw/subject.php(品格教育資源網)
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!C_FdxKCRGhOEy53TF4cY/article?mid=52&next=39&l=f&fid=13(品格教育教學部落格)
http://www.gstaiwan.org/portfolio/portfolio_3.asp(中華民國台灣女童軍總會)
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